Школьные работники

Ключевые вопросы, касающиеся соответствия критериям

Как правило, для определения права на участие в программе во время школьных каникул мы задаем два ключевых вопроса:

• Есть ли у вас достаточные основания полагать, что вы вернетесь к работе после каникул?
• Какую работу вы выполняли в этой образовательной организации?

Каждая ситуация уникальна, и часто они бывают сложными. Мы задаем вопросы, касающиеся этих моментов, чтобы полностью понять вашу трудовую историю, текущую ситуацию и право на получение пособия. Пожалуйста, ознакомьтесь с полным объяснением по обоим пунктам.

У вас есть достаточные основания полагать, что вы вернетесь к работе после каникул?

Это означает наличие контракта или предложения о возвращении на работу после каникул. Если возвращение на работу после каникул предполагает заключение нового контракта, как, например, бывает во время летних каникул, то «достаточные основания» означает наличие предложения о работе на той же или аналогичной должности и с той же заработной платой (или с разницей не более 10%). Это может быть предложение от того же или другого работодателя в сфере образования.

• Нет. Если у вас нет достаточных оснований, то, как правило, вы имеете право на пособие во время школьных каникул, независимо от вида выполненной работы.
• Да. Если у вас есть достаточные основания, то характер выполненной вами работы повлияет на ваше право на получение пособия.

Пожалуйста, сообщите нам,если ваша ситуация изменится. Например, если вам предложат контракт с тем же или другим работодателем, или если ваш работодатель расторгнет с вами контракт.

Какую работу вы выполняли для этой образовательной организации?

По одной только должности мы не можем определить, какой именно работой вы занимались. Многие должности предполагают выполнение различных обязанностей. Нам нужно знать, какие именно обязанности вы выполняли и сколько времени уходило на каждую из них. Мы попросим вас оценить это для каждого работодателя в сфере образования за последние 18 месяцев, включая случаи изменения вашей должности.

Как правило, вы не имеете права на пособия во время перерывов, если вы провели не менее половины своего рабочего времени (50% или более) на:

• Непосредственное обучение студентов
• Проведение исследований
• Работу в должности директора, администратора или аналогичной управленческой должности.

Сотрудники школ, которые проводят более половины своего рабочего времени на других должностях, как правило, имеют право на пособие во время школьных каникул. Например, уборщики, помощники, бухгалтеры и секретари, которые не занимаются непосредственно преподаванием, исследованиями или управлением другими сотрудниками, как правило, имеют право на пособие во время каникул.

Непосредственное обучение: Не вся работа со студентами считается непосредственным обучением. Согласно федеральным правилам, услуги, предоставляемые помощниками педагогов, помощниками учителей, парапедагогами и воспитателями дошкольных учреждений, не считаются непосредственным обучением.

Пример

Дипломированная медсестра работает в школе, оказывая медицинскую помощь ученикам и проводя занятия. После подачи заявления на получение пособий мы бы попросили медсестру оценить за последние 18 месяцев, сколько времени она непосредственно тратила на обучение учеников по сравнению с другими обязанностями.

• Если у медсестры не было достаточных оснований, она, как правило, имела бы право на получение пособий во время каникул независимо от того, какую именно работу она выполняла, но нам все равно нужно об этом спросить.
  • Если бы это были летние каникулы, и медсестре предложили бы вернуться на другую должность или за зарплату менее 90% от прежней, у нее не было бы достаточных оснований.
• Если бы у медсестры были достаточные основания и она проводила занятия как минимум половину своего рабочего времени, она не имела бы права на получение пособия во время каникул.
• Если медсестра имела достаточные основания и оказывала помощь ученикам более половины своего рабочего времени, она, как правило, имела право на получение пособия во время каникул.

Часто задаваемые вопросы для школьных работников 

Нужно ли мне искать работу во время летних каникул или других длительных перерывов?

Да, большинство работников школ должны быть трудоспособными, готовыми к работе и активно искать работу во время летних каникул, чтобы иметь право на пособие.

Вы также должны быть готовы согласиться на временную работу, работу с частичной или полной занятостью, чтобы иметь право на получение пособия.

Что означает выражение «временно безработный»?

Для того чтобы работники школ считались «временно безработными» и им не приходилось искать работу во время школьных каникул, должно выполняться следующее условие:

• Вы рассчитываете вернуться к работе после каникул. Например, если ваш контракт рассчитан на весь учебный год, у вас есть достаточные основания на время школьных каникул в течение учебного года (но не между учебными годами).
• Работа, к которой вы возвращаетесь, является полной занятостью или оплачивается как минимум на уровне вашего еженедельного пособия.
• Продолжительность каникул составляет четыре календарные недели или меньше. Это справедливо для большинства зимних и весенних каникул, но не для большинства летних.

Подробнее о требованиях к поиску работы можно узнать на странице «Еженедельные заявки».

Что такое школьные каникулы или перерыв в обучении?

Школьные каникулы или перерыв в обучении — это время, когда обучение учащихся приостанавливается. Например, зимние, весенние или летние каникулы. Мы ежегодно связываемся с работодателями школ, чтобы узнать даты каникул в каждой из них.

Если вы работали в школе и обратились за пособием во время каникул, мы должны рассмотреть вашу заявку, чтобы выяснить, может ли заработная плата, получаемая в школе, применяться к вашему пособию на время каникул. Эти правила действуют, даже если вы обычно работаете во время каникул или перерывов в обучении.

Как подсчитать свое время работы у работодателя?

Когда мы будем рассматривать вашу заявку на получение пособия, мы можем спросить вас, какую работу вы выполняли в школе, в том числе преподавали ли вы непосредственно ученикам, проводили ли исследования и руководили ли другими людьми. Вам необходимо оценить, чем вы занимались в течение последних 18 месяцев у каждого работодателя. Даже если вы меняли должности, мы рассматриваем все 18 месяцев.

Что такое управленческая должность?

Люди, работающие на управленческих или административных должностях, часто являются должностными лицами в учебном заведении. К ним относятся старшие инспекторы, директора, деканы, президенты, менеджеры по персоналу, контролеры и главные библиотекари.

К какой категории относятся ассистенты преподавателей, помощники учителей и парапедагоги?

Как правило, выполняемая ими работа не считается непосредственным обучением учащихся. Если ассистент преподавателя или парапедагог более половины своего рабочего времени непосредственно обучают учащихся, они рассматриваются как преподаватели. Если они обучают учащихся менее половины своего рабочего времени, они не рассматриваются как преподаватели.

А как насчет воспитателей дошкольных учреждений?

Если ваша работа заключалась в уходе за детьми или их обучении в детском саду или дошкольном учреждении, вы, как правило, имеете право на полное пособие на время школьных каникул и перерывов в обучении.

Что делать, если я работаю в образовательном округе (Educational Service District)?

Если вы более половины своего рабочего времени работали в офисе образовательного округа, вы, как правило, имеете право на полное пособие на время школьных каникул и перерывов в обучении. В том случае, когда вы работали в образовательном округе, но более половины своего рабочего времени проводили в школе, вы можете не иметь права на полное пособие на время школьных каникул и перерывов в обучении, если мы обнаружим, что у вас есть предложение вернуться на работу после каникул.

Я работаю в школе, но я не учитель. Как ко мне применяются законы о школьных каникулах?

Если вы не преподавали ученикам, не проводили исследования и не руководили другими людьми, то, как правило, имеете право на получение полного пособия во время школьных каникул. В соответствии с федеральными и государственными правилами, мы обязаны рассмотреть вашу заявку во время школьных каникул. Мы вышлем вам анкету, чтобы выяснить, какой работой вы занимались и есть ли у вас достаточные основания полагать, что вы вернетесь к работе после каникул.

Почему мне задают вопросы о выполняемой мной работе?

Мы получаем информацию о месте вашей работы, например название учебного заведения или школы. Мы не получаем подробностей о том, какую работу вы выполняли.

Я работаю в сфере образования, но меня не уведомили о том, что я вернусь на работу. Буду ли я иметь право на получение страхового пособия по безработице и нужно ли мне подавать заявку на пособие на время школьных каникул?

Вы можете иметь право на получение пособия на время каникул, если вам не дали достаточных гарантий того, что вы вернетесь на работу после каникул. Как правило, достаточной гарантией является предложение о работе на той же или аналогичной должности с той же ставкой оплаты или в пределах 90 % от нее. Однако для принятия такого решения мы должны рассмотреть вашу заявку.

Что делать, если я не соглашаюсь с решением об отказе в выплате пособия?

При каждом сокращении пособия или отказе в его предоставлении мы отправим вам административное решение с объяснением причин.

Этими причинами могут быть следующие:

• вы не искали активно работу;
• вы не были готовы к работе;
• вы не могли работать;
• вы отказались от предложений временной работы, работы с частичной или полной занятостью;
• вы не имеете права на пособия на время каникул, потому что вы непосредственно преподавали учащимся, проводили исследования или руководили другими людьми более половины своего рабочего времени в школе.

Если вы не согласны с административным решением, у вас есть право запросить слушание. Управление по вопросам административных слушаний (Office of Administrative Hearings) рассмотрит решение в рамках апелляционного процесса.

Подробнее о запросе на слушание и подаче апелляции можно узнать на странице с описанием апелляционного процесса.

Я выполнял/a временную работу в школе и при этом работал/a полный рабочий день в другом месте во время увольнения. Распространяются ли на меня законы о школьных каникулах?

Да, если вы получали зарплаты за работу в образовательном учреждении в базовом году вашего заявления. Мы должны рассматривать заявление от школьных работников, которые работали полный рабочий день, неполный рабочий день или на временной работе в школе.

Я работал/a в школе в прошлом, но уволился/ась с другой работы. Нужно ли пересматривать мое заявление по безработице?

Если вы работали в школе до того, как были приняты на новую работу, а зарплата в школе приходится на базовый год, ваше заявление, возможно, потребуется пересматривать во время каждого периода каникул в школе. Это применимо, даже если вы больше не работаете в школе.

Я работал/a в частной компании, которая обеспечивает школам транспортные услуги автобусами. Распространяются ли на меня законы о школьных каникулах?

Нет. Предприятия, предоставляющие услуги школам, не считаются работодателями в сфере образования, и эти заявления не рассматриваются во время школьных каникул.

Я замещаю учителя, но я проработал/a в школе небольшое количество часов. Нужно ли пересматривать мое заявление о безработице?

Да, если вы отработали эти часы в базовом году вашего заявления. Заявления замещающих учителей пересматриваются в соответствии с теми же законами, что и других работников школ, на которых распространяются эти законы.

Я работал/а в рамках программы Head Start, и мое заявление задерживается в связи с законом о рассмотрении школьных каникул. Мой друг работает в рамках программы Head Start и уже получил свои деньги. Что происходит?

Если вы работаете в образовательном учреждении, оказывающем услуги в рамках Head Start, ваше заявление должно быть рассмотрено в период школьных каникул. Если вы работаете в некоммерческой организации или в округе, предоставляющем услуги в рамках Head Start, то ваше заявление не нуждается в пересмотре во время школьных каникул.

Если я не могу использовать свою зарплату во время каникул, могу ли я получать пособие по безработице от другой работы?

Если в базовом году вы получаете зарплату, полученную не в учебном заведении, мы можем использовать эту зарплату, чтобы проверить, имеете ли вы право на получение уменьшенной еженедельной суммы пособия. Для того чтобы иметь право подать заявление с заработной платой от работы не в образовательном учреждении, вам потребуется либо работать 500 часов , либо получать зарплату, которая выше максимальной заработной платы базового квартала в 1,5 раза. 

Что означает полная календарная неделя?

Для целей получения пособия по безработице календарная неделя длится с воскресенья по субботу. При определении продолжительности школьных каникул неполные недели не учитываются.